开展班级文化大评比活动，教室文化育人无痕
为进一步优化育人环境，强化环境育人功能，提升校园文化品位，12月4日，登封中专告成校区开展班级文化建设评比活动。各个班级文化精彩纷呈，特色多元，育人无痕。
班级文化建设是校园文化建设的组成部分。加强班级文化建设，是实施素质教育的一个重要举措，是贯彻环境育人的重要体现。为了促进学校文化建设，本学期学校学生科下发了班级文化建设实施方案，提出了班级文化建设的规范、和谐、美观、特色的指导思想。各专业部班级纷纷行动，全体学生在班主任带领下对教室班级文化进行精心设计，用心布置。
为了使评比活动更加科学有效，学生科由往年教师评比方式，改变为学生和教师共同参与评审。12月4日学生科组织班级文化建设学生评审组和教师评审组，先后走进各个教室，开展2018年班级文化建设评比活动。学生科详细制定教室文化评分细则，评比内容包括制度建设、规范礼仪、专业文化、书香氛围和整体效果等，三年级毕业班侧重于班级学习氛围的营造。
各个班级，都把把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，体现了特色与个性，做到了让“四壁说话”，让每一堵墙成为“无声的导师”。很多班级体现出很好的专业特色。如汽修专业班级把名车标志和汽车发动机部件展示出来。艺术专业班级充分发挥绘画特长，利用教室墙体因地制宜，大胆创作。旅游专业将文明礼仪和景点知识融进教室文化中。财会专业班级设计的会计职业道德栏目精巧可人。一幅幅精美的画面体现着新颖、活泼、美观、与个性，又富有知识性、趣味性、鼓励性、教育性。反映了师生们的集体智慧和审美情趣，诠释着同学们对未来的梦境和期盼。
教室文化建设活动，细处着眼，润物无声，钟灵毓秀，育人无痕。体现了登封中专以校园文化建设为抓手，规范着学生的言行，滋养着学生的人文情怀，砥砺着学生的思想品质，提升着校园文化品位，彰显着德育美育功能。
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